教学模式

在人工智能软件建立的高性能、高效率、低成本、无损伤的物理仿真虚拟现场中，学生依照教师示范的方法和技术，就项目的内容与计算机作互动。在互动过程中领悟原理，掌握方法，提高技能，积累经验。计算机评分机制，客观且公正。

仿真实训提供的彼此独立，但又相互关联的训练环境，为师生营造了一种宽松的课堂气氛。出现困难能当场交流解决，既可在学生间互助，也可请求教师个别针对性点拨。在不中断其他人训练的情况下，对学生逐个进行实训考核。

通过由低级向高级、从简单到复杂的仿真实训累进，当学生技能提升到目标操作水平时，安排实物考核现场，评定学生在真实条件下的实际能力，检验教学效果。