教学成效

取得的成效

首批300多名使用者，经约200学时的仿真实训后，95%以上的学生熟练软件操作，85%以上的学生能在真车上排除故障。

教育部举办的十一五计划职中教学成果展的广东省四个参展作品之一。教育部郭春鸣处长听完关于人工智能软件的介绍后，建议要大力推广。

课题结题评价

　　仿真实训软件的开发应用，创新了教学模式，学生是主导，教师只是协助。虽大部分时间都是学生与计算机进行人机对抗，愉快学习，但穿越了虚拟，使理论、实操技能皆得以提升。
　　真正培养出企业需要的、能真刀真枪在实车上解决故障的人才。